Grupo de Pesquisas Surdos e Libras - SueLi
Materiais didáticos, glossário bilíngue, publicações, vídeos e muito mais
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A Librateca é um glossário e também uma plataforma virtual de sinais-termos. Nosso banco de dados conta com mais de 8 mil sinais-termos coletados junto em mais de 179 glossários. Cerca de 4 mil sinais-termos estão disponíveis no Youtube e muitos já estão catalogados em nossa plataforma. Clique, conheça e compartilhe!
Vídeos para aprender [em] e [sobre] Libras
Videoaulas para aprender sobre Libras, educação de surdos, educação especial e inclusiva, matemática para surdos e muito mais
Jogos para aprender em Libras
Jogos educativos digitais bilíngues em Libras-Português desenvolvidos pelo Grupo SueLi e disponíveis para download
Viajando na surdina
Resumo do jogo
O ordenamento jurídico nacional reconhece o surdo como sujeito bilíngue, cuja educação deve ser ofertada a partir da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua e do português como segunda língua. Ainda assim, observa-se uma grande escassez de materiais didáticos acessíveis para esse público e as aulas tendem a ser conduzidas a partir de recursos pedagógicos monolíngues em português. Considerando a necessidade de acompanhar as mudanças de paradigmas educacionais para construção de uma sociedade inclusiva, faz-se mister à escola respeitar a abordagem educacional bilíngue como direito dos aprendizes surdos. Ao mesmo tempo, o uso das tecnologias como recurso didático tem se consagrado tão legítimo como o tradicional livro impresso, oferecendo uma gama de possibilidades de trabalho no ensino de conteúdos escolares. Diante do exposto, foi desenvolvido o jogo digital bilíngue (Libras/Português) para o ensino interdisciplinar de matemática, geografia e ciências. Para isso, esta pesquisa aplicada de abordagem qualitativa teve como etapas:: 1) Revisão de literatura e análise de jogos digitais de Ensino de Matemática existentes; 2) Criação de conteúdos e de estratégias didáticas e interativas entre o usuário e o jogo; 3) Tradução e adequação do jogo para usuários surdos; 4) Desenvolvimento computacional do jogo; 5) Testagem com usuários surdos e ouvintes; 6) Ajustes no jogo; 7) novas testagens e continuação das fases. Espera-se contribuir com a área da educação de surdos incentivando o uso de tecnologias na produção de materiais didáticos bilíngues para surdos e ouvintes.
Autores
Allan de Moraes Navarro; Kate Mamhy Oliveira Kumada; Leonardo dos Santos Batista; Lucas Lima dos Santos; Dayane Monteiro Leite
Publicações do Grupo SueLi
Acesse livros, capítulos e artigos resultados de pesquisas do grupo SueLi abordando temas importantes como materiais didáticos para surdos, educação bilíngue em Libras-Português, educação especial e inclusiva e outros
Matemática para todes
Conteúdo didático para ensino de matemática em contexto educacional inclusivo, contando com tradução em Libras, recursos visuais, audiodescrição e muito mais.
Libras para iniciantes - 2a ed revista e ampliada
Ebook composto por cinco unidades dedicado a ensinar Libras como segunda língua para ouvintes iniciantes.
Políticas de Educação Especial
Este livro compila resultados de pesquisas de mestrado e doutorado na área de políticas de educação especial, com capítulos que abrangem diferentes vieses de análise das políticas governamentais, focalizando desde aspectos presentes em seu planejamento até a sua implementação e avaliação.
Libras e saúde : material didático para ensino de Libras para profissionais da área da saúde
Este livro digital é uma iniciativa da parceria entre Unicamp e UFABC para para incentivar o aprendizado da Língua Brasileira de Sinais (Libras) por estudantes e profissionais da área da saúde preocupados com o atendimento do público surdo. A partir de uma abordagem comunicativa de ensino de línguas, este material introdutório à Libras conta com ilustrações, sugestões de atividades em dupla e individual, glossário e QR Code para acessar os vídeos produzidos por diferentes usuários surdos e ouvintes da Libras. Os autores reúnem o conhecimento na linguística aplicada, educação, Libras, Artes e tecnologias.
Libras - língua brasileira de sinais
Este livro aborda aspectos teóricos e práticos básicos da Libras, com propostas de exercícios e estudos de caso ideais para serem utilizados em uma disciplina de Libras. Está dividido em quatro seções, a saber: Fundamentos históricos e conceituais da educação de surdos; O surdo na escola; Aspectos linguísticos e culturais da Libras; Aspectos gramaticais da Libras.
Fundamentos históricos, filosóficos e pedagógicos da Educação Especial e Inclusiva
Os e-books que integram a Coletânea do Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC foram escritos por docentes aprovadas/os em editais específicos da UAB-UFABC em parceria com docentes que atuaram na tutoria do curso ou ainda, externas/os convidadas/os para a escrita. Trata-se da primeira turma do curso, que foi integralmente financiada pela CAPES no Programa UAB – Edital nº 5/2018. Nesta Unidade se debate: Capítulo 1 - Perspectivas históricas e conceituais da Educação Especial e Inclusiva; Capítulo 2 - Pressupostos políticos da Educação Especial e Inclusiva; Capítulo 3 - Principais conceitos para uma Educação Especial e Inclusiva; Capítulo 4 - Inclusão, Sociedade, Família e Escola; Capítulo 5 - Capacitismo: fundamentos históricos, sociais e políticos Link da live de lançamento do Ebook: https://youtu.be/YhYAdQyI96k
Libras para iniciantes
Este e-book, feito por várias mãos, foi preparado com muito cuidado e dedicação, pensando em colaborar para que o aprendizado da Libras seja mais fácil e prazeroso. Tem a intenção de se constituir como um material didático de ensino de Libras como segunda língua para iniciantes, sobretudo para os envolvidos com os espaços de educação formal ou não- formal, podendo servir como base para a disciplina que leva o nome dessa língua (BRASIL, 2002). Foi construído por membros surdos e ouvintes do Grupo de Pesquisa Surdos e Libras (SueLi), que atuam no ensino, tradução e interpretação da Libras, além de contar com discentes de graduação e pós-graduação que participaram como monitores da disciplina nesse período. Para evidenciar a genuína diversidade da Libras, composta por variações linguísticas de ordem geográfica, faixa etária, posição social, escolaridade ou estilo, o ebook foi propositalmente constituído por vários autores e atores, observados nas páginas ilustradas e nos vídeos encenados (que podem ser acessados via link ou QR Code). Ademais, buscando romper com a tradicional e já criticada didática de Libras pautada na memorização de vocabulário sob o ensino de lista de palavras soltas ou agrupadas por categorias semânticas, neste material adotamos uma abordagem comunicativa de ensino de línguas (KUMADA; SILVA, 2016). Com isso, os sinais da Libras são apresentados de forma contextualizada em frases e diálogos que visam atender a uma comunicação iniciante (A1). Ao cumprir esse nível, espera-se que o aprendiz consiga compreender e se expressar em Libras a partir de enunciados simples do dia-a-dia, apresentando-se e apresentando outras pessoas, formulando perguntas e respostas acerca de informações pessoais básicas. Desse modo, diante de um interlocutor surdo que esteja disposto a colaborar e seja paciente, conseguirá estabelecer uma comunicação simples.
Noções em Braille, GuiaVidente e Orientação e Mobilidade
Este ebook foi construído como material didático para a Pós-Graduação Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC. Está distribuído em dois capítulos, sendo o primeiro dedicado a abordar algumas noções em Braille a partir de uma breve contextualização histórica, descrição do sistema braile, tecnologia assistiva e ideias para ensino desse sistema. E, por sua vez, no segundo capítulo são discutidas algumas noções em Orientação e Mobilidade (O&M), com uma breve contextualização histórica, conceitos básicos e técnicas associadas. Os recursos apresentados aqui contribuem para a acessibilidade à mobilidade de pessoas com deficiência visual, baixa visão e surdocegueira, possibilitando maior autonomia e qualidade de vida.
Feira de Ciências Surdos e Libras (Sueli): projetos de uma parceria escola-universidade.
O reconhecimento da condição educacional bilíngue de estudantes surdos requer uma série de demandas envolvendo a formação inicial e continuada de professores para o ensino e a avaliação desse alunado, bem como a construção e divulgação de propostas de intervenção e de materiais didáticos adequados para esse contexto. Conciliando esta demanda à recente incorporação da carga horária de atividade extensionista à disciplina de Libras da UFABC, este ebook compartilha a organização da I Feira de Ciências Surdos e Libras. Alinhada a uma pesquisa aplicada de abordagem qualitativa, o objetivo geral consiste em fomentar a formação inicial e continuada de professores no desenvolvimento de projetos para uma educação bilíngue a partir da proposição de uma Feira de Ciências intitulada Surdos e Libras (SueLi). A ação se materializou a partir de quatro vertentes, a saber: (1) como evento Feira de Ciências Surdos e Libras (SueLi), onde ocorreu a exposição de material didático ou oficina pedagógica dos grupos de graduandos às comunidades escolares envolvidas; (2) como disciplina de graduação envolvendo três turmas de estudantes da UFABC; (3) como curso de extensão para formação inicial e continuada de profissionais de escolas que atendem estudantes surdos e; (4) como publicação de um ebook para divulgar os projetos. Para além da contribuição com a formação de professores, a elaboração de materiais didáticos e a divulgação científica por meio de evento e ebook acredita-se que este projeto pode demonstrar caminhos para estreitar laços entre a universidade e as escolas envolvidas fortalecendo o tripé ensino-pesquisa-extensão.